Unterrichtszeit und Ort sind an den Garten und die Natur gekoppelt. Daraus ergeben sich neue didaktische Überlegungen und darauf aufbauend didaktische Unterlagen für den Unterricht.

Durch diese neuen Methoden in einer neuen Lernumgebung, werden Lehrer/innen und Trainer/innen besser in der Lage sein, junge und niedrig qualifizierte Erwachsene zu erreichen. Experimentelles Training von Grundfertigkeiten, Schlüsselfertigkeiten und persönlichen Kompetenzen soll diesen jungen Lernenden einen großen Nutzen für den (Wieder-)Einstieg in die Arbeitswelt bringen.

Die wichtigsten Produkte, die im Rahmen dieses Projektes erstellt werden, sind

  • ein ‚GARDEN- didaktisches Handbuch‘ mit praktischen Anweisungen, wie im Rahmen von ‚Garten‘ und ,Natur’ kommunikative, soziale und persönliche Kompetenzen verbessert werden können
  • das ,GARDEN Toolkit’ mit Unterlagen zur Lehrvermittlung

Verfügbar in den folgenden Sprachen: Deutsch, Spanisch, Isländisch, Lettisch und Englisch

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Dieses Projekt (n° 518294-LLP-1-2011-1-AT-GRUNDTVIG-GMP) wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.

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